Energetyczne Piknikowanie...

Ile czasu można poświęcić na zakup jednej przenośnej tablicy i zestawu akcesoriów do tej tablicy?
Odpowiedź brzmi- tyle, aby zakupy za kwotę 640 zł co najwyżej przekroczyły tę kwotę o 2 gr.;)- czyli sporo czasu na sprawdzanie, dodawanie, obgryzanie paznokci, krzyk rozpaczy wydany w duchu, po raz setny zdanie sobie sprawy, że matematyka królową nauk jest...
Jesli przekroczę tę kwotę o zbyt dużo- Kochana Dyrekcja pokaże swą groźniejszą twarz:) jeśli wydam 639 zł na kark ściagnę sobie tajemnicze WŁADZE, które wymagają rozliczeń co do złotówki...
...No tak, ale projekt zbliża się ku końcowi , więc i czas rozliczeń i podsumowań nadchodzi siedmiomilowymi krokami

...11 czerwca( sobota) na terenie IPCZD odbędzie się Piknik Ekologiczno-Naukowy będący podsumowaniem projektu- w godz. od 10 do 14 będziemy bawić się i uczyć, nagradzać dzieci i nauczycieli, podejmować współpracowników, sponsorów oraz Burmistrza Dzielnicy Wawer. Dla uczestniów Pikniku zagra zespół ENEJ- biedni,  powinno się ich ostrzec- mają wśród naszych podopiecznych wielu fanów, którzy już szykują kartki na autografy:)

Nie wiem, jak Wy, ale ja tam będę na pewno:)

Obyś pytające dzieci uczył:)

Każdy kto ma dzieci ( a ci , co nie mają niech zaczynają już drżeć;) wie, że nocne czuwanie podczas ząbkowania, karmienie jedną ręką a przewijanie drugą jawią się niczym wczasy pod gruszą, w porównaniu z chwilą, kiedy szanowna progenitura zaczyna wykazywać cechy ludzkie i ZADAJE PYTANIA- "Mamo a co to jest?"- "Młotek", "A co to jest młotek?", "Takie narzędzie", "A co to jest narzędzie?"..(.tutaj powieki zdezorientowanej matki zaczynają wzywać pomocy alfabetem Morse'a , jednocześnie sama matka zastanawia się, jakim cudem skończyła studia jesli odpowiedź na to pytanie, wprawia ją w taki popłoch...)

...uczniowie też pytają:" Proszę pani a czy Słońce będzie świeciło zawsze?"

Chciałoby się zapytać niczym Isabel Allende w "Domu duchów - "Co to znaczy na zawsze"?
Czy dla dziecka "zawsze" to np. tysiąc lat? Czy ma znaczenie dla 11-letniej Sibel różnica między tysiącem a miliardami lat? Ciężka sprawa...ale odpowiadam trochę po swojemu:" Owszem, będzie świeciło zawsze, za naszego życia, Twojego i mojego też"...o tych miliardach wspominam trochę ciszej:)

Pytań dotyczących energii słonecznej, wiatrowej, wodnej i geotermalnej, nasi uczniowie mieli równiez mnóstwo podczas wycieczki do Muzeum Techniki w PKiN, 5.05.2011 r. Zwiedziliśmy wystawę poświęconą energii alternatywnej- zapoznaliśmy się z działaniem elektrowni wodnej i wiatrowej, zostaliśmy zaproszeni do energetycznego domu-przyszłości oraz "nakarmiliśmy" chrabąszcze działające na energię słoneczną traktując je lampą;)P

"Projekt z klasą", czyli o żebractwie stosowanym...

To były dziesiątki rozmów, setki maili, tysiące próśb i miliony słów...ale opłacało się:)

http://www.nowaera.pl/component/projektzklasa/projekty/wyniki.html


Nie, nie wygraliśmy grantu (to by było zbyt dużo jak na moje słabe serce;) ale zostaliśmy dostrzeżeni i obdarowani nagrodą dodatkową- jestesmy jedną z 20 szkół, która otrzymała zestaw eduROMów Multimedialnych Baz Wiedzy...zostać dostrzezonym w szacownym gronie 247 innych projektów to już coś...

...dziękuję gorąco WSZYSTKIM tym, którzy kibicowali naszemu projektowi, którzy witali mnie słowami :"Głosowałaś?", którzy w swoim zaangazowaniu pisali maile ze skargami na zawieszajacy się system, którzy przychodząc do pracy pierwsze co robili, to oddawali swój głos, wszystkim, którzy w naszej szkole każdego dnia głosowali przede mną;), wszystkim, którzy darzą sympatią szkołę w IPCZD i wyrażali ją mailowo, którzy angażowali swój czas, sąsiadów i własne potomstwo - chociaż nie jestem fanką dyscyplin grupowych- wszyscy zasłużyliśmy sobie na to, a co!

Cieszmy się- to nasze wspólne zwycięstwo z klasą:)

Ilu poetów mieszka na skrzydle wiatraka?;)

Na poezji znam się się mniej więcej tak, jak na muzyce poważnej- czuję, ale kompletnie nie rozumiem;)...chociaż w miniony weekend, korzystając z iście wiosenno-majowej pogody za oknem;) zgłębiłam tajemnicę różnicy między klarnetem a obojem( ale nie pytajcie o szczegóły... nawet moi uczniowie czasami mówią, że nauczyciel musi od czasu do czasu usłyszeć, że się rozumie temat, coby nie stracił wiary w sens swojej pracy;)...ja swojego Nauczyciela też postarałam się nie załamać ale...nadal bardziej czuję, bardziej czuję:)

Co łączy poezję z energią odnawialną?
Otóż, tak jak poeci potrafią na jeden temat pisać zupełnie innymi słowami- no bo czyż pięknie różni nie są  John Keats i Thomas Nashe, kiedy jeden pisze- "Co piękne, cieszyć nigdy nie przestanie" a drugi- "Sczeźnie piękno każdej rzeczy":), tak choćby nie wiem, jak się człowiek starał, nie ucieknie przed zemstą takiego np. Eola, boga wiatru i o ile zalety energetyki odnawialnej są niezaprzeczalne, nie można udawać, że nie posiada ona również wad, jak choćby zbytnia ingerencja w krajobraz i hałas( energia wiatrowa), przymusowe wysiedlenia ludności i zmiany w ekostystemie( energia wodna) itp.



O wadach i zaletach energii alternatywnej nasi uczniowie mieli okazję w ostatnim czasie przekonać się wielokrotnie: dla najmłodszych zorganizowaliśmy warsztaty ekologiczne przygotowane przez p. Dominikę Piekarską z Fundacji GAP Polska

....starsi mieli okazję wziąć udział w warsztatach zorganizowanych przez nasze dobre przyjaciółki z Ośrodka Działań Ekologicznych "Źródła".....

 

 


....oraz na zajęciach otwartych, które jak zwykle kosztowały mnie bezsenną noc i spadek wagi, ale jak zawsze były owocnym spotkaniem z chłonnymi wiedzy umysłami moich uczniów:)